《小王子》读后感

作者： 来源： 发表于：2025年04月23日 文章点击数：260

《小王子》读后感

药学院 刘凤英老师

今天我很开心同时也很忐忑和大家分享这一本我喜欢的书籍《小王子》，它的作者是法国著名的作家和飞行员，安托万·德·圣埃克苏佩里。《小王子》创作于1942年，当时的法国正处于战争的阴影之下，他想通过《小王子》的故事表达他对和平、友谊、爱、责任等的深度思考。

《小王子》的文字很简洁，但是又不缺灵动和意味深长，向我们娓娓讲述飞行员和居住在B612号星球的小王子从相识、相知再到分离的过程。为了让我们理解书的内容，作者还特地画上插画，如梦如幻，很有意境。它不仅仅是一本给孩子看的童话书，更是一部适合所有年龄段阅读的人生哲学读物。对于孩子而言，他们会觉得这是小王子的奇幻冒险，小王子的玫瑰、狐狸，小王子在不同的星球上遇见了不同的人，比如国王，商人、地理学家、酒鬼喝不停在点灯的点灯人。年轻人呢或许会看到爱情、友谊。书中说“世界上也许有5000朵和你一模一样的玫瑰，而你是我独一无二的玫瑰。”“爱就是，我想到你的时候，你是你，风吹麦浪是你，忽远忽近的脚步声是你，星星上的花也是你”。“当你真正喜欢一个人的时候，就会想很多，会很容易办蠢事，说傻话。”到了暮年，也许还会读出家国情怀。

常言道：“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，此刻，我将以己之视角，于时光长河中采撷感悟的碎片，于在座的各位分享我的《小王子》

我与《小王子》最初的邂逅，是在2015年，那一年我19岁，听到同学们在谈论《小王子》电影上了，但当时的我并没有想要去看这一部电影，比起一部动画片，青春题材的《我的少女时代》更加吸引我的目光。后来我和同学一起看了一版画质不清晰，还有些画外音的《小王子》，我看得也不咋认真，那个时候我对《小王子》也没有留下什么印象，或许就记得“也许世界上也有5000朵和你一模一样的玫瑰，但只有你是我独一无二的玫瑰”，觉得还挺浪漫，适合年轻人用来表白。

时间来到2017年，大三下学期，我23岁，那是我人生中一段非常关键的时期——考研，考研初期，我觉得很迷茫、很痛苦、想逃避，看不进去专业书，但是不敢离开图书馆。我是这样想的就算是睡觉我也在图书馆睡，可以减少些罪恶感。我呢，就跑到图书馆的另一个区去翻阅书籍，这个时候我又看到了架子上的《小王子》，我决定翻开它，我看到了一顶帽子，但是小王子却告诉我说，他一眼就看出了这画的是一条吃了大象的蛇，只有无聊的大人，才觉得这是一顶帽子。我突然觉得我成了那个无聊的大人，和书中所说的那些被世俗的标准和规则束缚的无聊的大人一般。然而“所有的大人，最初都是孩子，只是很少有人记得这一点。”小王子告诉我：“有一天他看了44次日落，你知道的，人在难过的时候就会爱上日落。”我想起来，我也每天一圈又一圈一圈又一圈地绕着校园走，看着夕阳西下。那一刻，我觉得原来我的孤独、迷茫、难过，小王子都懂。狐狸说：“时间会缓和所有的悲伤，当你的悲伤被安抚后，你就会因为认识过我而得到满足。”这是我第一次读《小王子》

我开始重新审视自己这段时间为考研奋斗的日子，那些枯燥的复习时光，那些独自承受的压力和焦虑，其实都是我成长的一部分。就像小王子在他的星球上，要面对猴面包树的威胁，要照顾他的玫瑰，每一段经历都让他变得更加坚强和成熟。

在后续的复习当中，我慢慢调整了自己的状态，我会每天抽时间给我父母打电话，虽然每天说的都是些无聊的话；我每天都会在图书馆的栏杆旁一边吃苹果，一边看向远方；在厕所旁和研友分享喜怒哀乐；在图书馆外背书，同时看着文理学院旁边开垦过的土地，我见过玉米的发芽、豌豆颠的轻舞，也闻过油菜花和胡豆花的芬芳，后来那一片土地格桑花开的很美；当然每天我也依然要绕校园，看着夕阳西下，只是耳机里的音乐变得欢快起来。就像《小王子》中说“我预见了所有的悲伤和泪水，但依然愿意前往，只为寻找我的玫瑰”。考研虽苦，但是它也是我的玫瑰，我也毅然决然要寻找属于我的玫瑰。

现在回想我的考研生活它依然珍贵、依旧无可替代，就算当初考研没有成功，“它也是我独一无二的玫瑰，我为我的玫瑰付出了很多，使得我的玫瑰如此重要。”

2021年，我毕业啦，来到了下载点点taptap网址，成为药学院的辅导员，2025年，30岁的我在辅导员岗位工作快4年了，上一次做分享汇报的时候我记得我还说的是2年，所以“流光容易把人抛，红了樱桃、绿了芭蕉。”当我接到读书分享这个任务的时候，我又想到了我爱的《小王子》，翻开书，是那么熟悉但是又不一样的感觉，有种“少年观书心尚浅，职场羁旅悟尤深”的味道。

小王子遇到一只漂亮的狐狸，小王子邀请它一起玩，小狐狸说它还没被“驯养”。小王子就问狐狸什么是驯养。狐狸说：驯养就是建立联系。对我来说，你只是一个小男孩，就像成千上万的小男孩，我不需要你，你不需要我，对你，我只是一只狐狸，就像其他成千上万的狐狸，你看我们没有什么不同，我们都很普通。可是如果你驯养了我，我们就彼此需要了。对我你就是世界上独一无二的；对你，我也是世界上独一无二的。所以，我明白，真正的联结，需要付出时间、精力、感情，不管和谁。

待入辅导员视角，我们和学生之间的关系也是另一种意义的“驯养”。

当们我怀揣着真心为学生付出时，往往也能收获学生同样真挚的情感回馈。那些看似平凡却又无比温暖的瞬间，都是“驯养”悄然发生的见证。是已经毕业的学生夜跑时看到美丽的樱花并拍照发给我，并告诉我看到美丽的樱花就会想到我，告诉我我说的话她也都记得，是我说的话改变了她；是我们每一次关心学生的时候；是学生种的郁金香，摘下最漂亮的一朵小心翼翼叫我从办公室出去；是和学生谈心谈话时彼此心灵的交融；是学生向我倾诉烦恼，向我吐槽。教育，从来都不只是简单地传授知识，更是要在师生之间建立起一座心灵的桥梁，让彼此的情感得以相通。

然而，就像小王子在故事中所说的：“如果想要与别人制造羁绊，就要承担掉眼泪的风险。”在与学生相处的过程中，我们也难免会遇到那些令人无奈且略显烦躁的时刻。“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”的无力感。有时，为了引导学生成长，我们苦口婆心地和他们谈话，一次、两次、三次，甚至四次，可学生却似乎无动于衷，依旧沉浸在自己的世界里，我们的关心与教育就像石沉大海般，在他们心中没有激起一丝涟漪，学生甚至觉得我们有点事多。每每想到这些，不管我心情多好都会突然低落，有时候晚上还辗转难眠。可是小王子又告诉我“沙漠如此美丽是因为它在某个地方隐藏了水井……”。教育的奇妙之处，恰恰就在于你也不知道什么时候会出现一个水井。我们常常会在不经意间，对学生产生深远的影响，而这种影响，或许连我们自己都不曾察觉。就像学生说是我说的话改变了她，其实我根本记不得，我是在什么时候说的什么话改变了她，我想这就是教育的魅力。或是这也是狐狸说的“只有用心灵才能看清事物的本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的”，它也在不断提醒着我要一直潜心播撒种子，静静等待着它生根发芽。

当然从小王子中我也懂得如何更好去爱我的亲人、朋友以及我的恋人。狐狸对小王子说：“你看见那边的麦田了吗？我不吃面包，麦子对于我是无用的，麦田不会让我想起任何东西，这让人难过，可是你的头发是金色的，所以等你驯养了我，事情就会发生变化，会非常美妙，金色的麦子会让我想起你，我会爱上风吹麦田的声音。”正是因为和他们一起的点点滴滴，才铸造了世界的五彩缤纷。

因为对《小王子》的喜爱，我买了不同翻译版本的小王子，还买了它的周边，有小王子的加湿器、小王子的日历，还买了两本《小王子》的立体书，一本送给我朋友作为跨年礼物，由此还夺得了2024年“最佳礼物奖”赢得了一个奖杯；另一本当然是送给我自己的。他们时刻提醒着我书中所传递的那份纯真和美好。我也越发知道问什么作者开篇说：“我这本书献给一个大人，还请所有的孩子谅解”。

这就是我分享的我的《小王子》，以及我从书中汲取到的独特力量，我也知道我与《小王子》的故事还未完待续。

我想不仅仅是《小王子》，还有无数的书籍值得我们细细品读、深深感悟。4月23日是世界读书日，也是伟大的剧作家、诗人莎士比亚的诞辰纪念日。莎士比亚有句名言：“书籍是全人类的营养品，生活中如果没有书籍，就像没有阳光一样；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以，一起读书吧，读书呢，虽然是一个低头的动作，但是一本好书，却拥有一种引导我们向上、向远方的力量。让我们一起翻开一本书，打开一个世界，一起遇见更好的自己。